Facultad de Educación y Pedagogía

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  INSCRIPCIONES ABIERTAS HASTA DICIEMBRE 12
http://admisiones.univalle.edu.co

 

      
Código SNIES: 605   bb Código SNIES: 605
Duración del Programa: 2 años   Duración del Programa: 2 años
Costo: 7.5 SMLV   Costo: 7.5 SMLV

 


Resolución de Creación
083 de octubre 26 de 1995
Consejo Académico
Acreditada por el Ministerio de Educación Nacional

Registro Calificado
Resolución 5250 de junio 25 de 2010

Acreditación de Alta Calidad
Resolución 012783 del 6 de agosto de 2018

Director Programa Edgard Fernando Gálvez
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Secretaria Carmen Rosa Ruales Valdez
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Descargar Plegable Maestría en Educación


Descripción

El Programa Académico Maestría en Educación es un programa de formación de educadores que tiene como perspectiva de fondo contribuir a la construcción de una cultura de investigación, formación y reflexión académicas, en torno a la articulación entre disciplinas de la educación, la pedagogía, la didáctica y las ciencias. La maestría está programada para que el estudiante alcance en cuatro semestres el dominio de los elementos intelectuales indispensables. La existencia y denominación de una maestría en educación, que desde sus diferentes énfasis aborde la problemática de la enseñanza y el aprendizaje, es de una innegable tradición en el contexto nacional e internacional. Los conocimientos científicos que la sustentan son relevantes para las sociedades actuales; por ello es de vital importancia  la formación de una comunidad académica, a nivel de posgrado, que aborde la investigación, la reflexión y la profundización sobre estos procesos.
 
La Maestría por su carácter de actividad académica orientada a la formación y consolidación de la capacidad investigativa, propicia la articulación entre Docencia, Extensión e Investigación. Opera en la docencia los procesos y resultados que los grupos constituyen a partir de sus investigaciones y en la extensión aplicando tales resultados en propuestas de intervención sobre la realidad educativa.


Énfasis

Énfasis Educación Matemática
Énfasis en Pedagogía de la Educación Superior
Énfasis Enseñanza de las Ciencias Naturales 
Énfasis Pedagogía del Entrenamiento Deportivo
Énfasis Género, Educación Popular y Desarrollo Comunitario
Énfasis en Educación, Popular y Desarrollo Comunitario
Énfasis en Lenguaje
Énfasis en Educación Matemática y Ciencias Experimentales



Información general

   Código SNIES      645
   Número de créditos     56
   Duración del Programa     2 años 
   Jornada     Viernes tarde - Sábado todo el día
    (Eventuales seminarios en semana)
   Título Otorgado
 
    Magíster en Educación
    (énfasis y modalidad se consignan en el acta de grado)
   Ubicación del Programa     Cali y énfasis en otras sedes regionales 
   Costo      7.5 Salario mínimos legales vigentes 
   Coordinadores énfasis 

    Énfasis en Pedagogía de la Educación Superior
    María Stella Valencia Tabares
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    Énfasis Enseñanza de las Ciencias Naturales
    Edwin Germán García
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    Énfasis en Educación Matemática
    Fernando Gálvez
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    Énfasis Género, Educación Popular y Desarrollo
    Comunitario
    Daniel Campo Sarria
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    Énfasis en Educación, Popular y Desarrollo           
    Comunitario
    María Cristina Ruiz
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    Énfasis en Pedagogía del Entrenamiento
    Deportivo 
    Elena Konovalova
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    Énfasis en Lenguaje (Sedes Cartago y Tuluá)
    Alfonso Vargas Franco
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Modalidades


Profundización:
Profundizar en las áreas de conocimiento relacionadas con el énfasis y el desarrollo de competencias que permitan el análisis de situaciones, la solución de problemas específicos de carácter disciplinario, interdisciplinario y profesional, así como con la aplicación de conocimientos y metodologías desarrolladas tanto en esta misma modalidad como en la investigación, en los contextos y prácticas profesionales de la Educación, la Pedagogía y las Didácticas.

COMPONENTES CRÉDITOS PORCENTAJE
Fundamentación 22 39,3%
Electivas específicas según cada
uno de los énfasis
14 25%
Investigación 8 14,3%
Integración y evaluación 12 21,4%
TOTAL 56 100%



Investigación
:
Formar y desarrollar competencias profesionales que permitan a sus egresados la participación activa en procesos de investigación orientados a generar nuevos conocimientos teóricos o aplicados en el contexto de la Educación, la Pedagogía y las Didácticas. La adquisición de competencias serán las propias de un investigador académico, las cuales podrán ser profundizadas en un posterior programa de doctorado.

COMPONENTES CRÉDITOS PORCENTAJE
Fundamentación 4 7,2%
Electivas específicas según cada
uno de los énfasis
12 21,4%
Investigación 28 50%
Integración y evaluación 12 21,4%
TOTAL 56 100%



Estructura curricular

Modalidad de Investigación

Componente Semestre 1 Semestre 2 Semestre 3 Semestre 4
Fundamentación Concepciones 
teóricas del énfasis
      
Investigación Fundamentos
metodológicos
Campo específico
de trabajo I
Campo específico
de trabajo II
Campo específico
de trabajo III
Campo específico
de trabajo IV
Integración y
Evaluación
Seminario de integración
evaluación I
Seminario de integración
evaluación II
Seminario de integración
evaluación III
Seminario de integración
evaluación IV
Electivas Electiva I Electiva II Electiva III  

                   

Modalidad de Investigación

Componente Semestre 1 Semestre 2 Semestre 3 Semestre 4
Fundamentación Concepciones 
teóricas del énfasis I
Concepciones 
teóricas del énfasis II
Concepciones 
teóricas del énfasis III
 
Investigación Fundamentos
metodológicos
 
  Campo específico
de trabajo I
Campo específico
de trabajo II
Campo específico
de trabajo III
Integración y
Evaluación
  Seminario de integración
evaluación I
Seminario de integración
evaluación II
Electiva Electiva I 
Electiva II
Electiva III  

                     


Información 

Universidad del Valle - Ciudad Universitaria Meléndez
Facultad de Educación y Pedagogía
Edificio D4, oficina 4026 
Teléfono 57 + 2 + 339 32 96
Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.